• Part des élèves ne prenant pas de petit-déjeuner le matin France 2014-2015

Ce graphique indique la part d'écoliers du primaire ne prenant pas de petit-déjeuner au cours de l'année scolaire 2014-2015 en France, selon leurs professeurs. Il apparait que les élèves faisant partie d'un réseau d'éducation prioritaire + étaient presque deux fois plus concernés par ce phénomène que ceux des écoles hors éducation prioritaire.

À combien évaluez-vous la part d'élèves arrivant le matin le ventre vide dans votre classe ?

Caractéristique	Part d'écoliers ne prenant pas de petit-déjeuner
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Sources

Date de publication

2015

Plus d'infos

Région

France

Période d’enquête

septembre 2014 - juin 2015

Nombre de personnes interrogées

500 personnes interrogées

Tranche d’âge

18 ans et plus

Caractéristiques particulières

professeurs des écoles

Type d’entretien

Sondage téléphonique

Notes complémentaires

La question était formulée par la source comme suit : « À combien évaluez-vous le nombre moyen d’élèves arrivant le matin le ventre vide dans votre classe ? »

* Les données ont été arrondies.** REP : réseaux d'éducation prioritaire

La source ajoute l'information suivante : « Échantillon représentatif des classes de CP au CM2 selon la région (Île-de-France, Bassin parisien, Nord, Est, Ouest, Sud Ouest, Centre Est, Méditerranée), selon le niveau (CP, CE1, CE2, CM1, CM2) et selon le type d'écoles (hors éduction prioritaire, REP, REP+) ».

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