La formation professionnelle en France - Faits et chiffres
Parce que la digitalisation ne cesse de faire évoluer un marché du travail toujours plus flexible, la possibilité pour les actifs d’acquérir de nouvelles qualifications et se maintenir à jour dans l’utilisation de certains outils de travail est un enjeu important. D’autant que de plus en plus d'employeurs demandent à leurs salariés une certaine polyvalence dans leurs compétences. Dans ce contexte, la formation professionnelle constitue un outil intéressant pour toute personne souhaitant évoluer au cours de sa carrière.
La formation professionnelle est un droit défini par le code du travail dont disposent tous les actifs de France (y compris les personnes travaillant à temps partiel, les demandeurs d’emploi, les travailleurs indépendants, les professions libérales, etc.) et qui ouvre plusieurs perspectives selon l’individu qui la suit : elle permet d’entrer sur le marché de l’emploi, de s’y maintenir, mais peut aussi aider à y retourner. Elle peut par ailleurs permettre d’entamer une reconversion professionnelle.
Une demande de formation peut être initiée par le salarié lui-même qui souhaite changer de métier ou améliorer ses compétences, mais aussi par l’employeur qui veut faire évoluer son entreprise et ses employés, ou encore par le conseiller Pôle Emploi qui peut encourager un demandeur d’emploi à suivre une formation pour augmenter ses chances de retrouver une activité professionnelle.
Le mode de financement de la formation professionnelle peut varier : il peut ainsi être assuré par les entreprises elles-mêmes (par cotisation ou via des dépenses en formation interne), mais les actifs (hors fonctionnaires) disposent aussi d’un compte personnel de formation (CPF).
Ce dernier permet à tout travailleur, dès son entrée dans la vie active jusqu’à son départ en retraite, d’obtenir des droits à la formation utilisables jusqu’à la fin de sa vie professionnelle. Ainsi, chaque actif dispose sur ce compte de 500 euros par an pour se former, et 800 euros pour les moins qualifiés et les personnes en situation de handicap.
La formation professionnelle dans son ensemble propose plusieurs dispositifs : les actions de formation (soit, en somme, les parcours pédagogiques) ; le bilan de compétence qui permet au travailleur de faire état de ses compétences et sa motivation afin de définir un projet professionnel ou de formation ; la validation des acquis de l’expérience (VAE) qui permet d’obtenir une certification basée, entre autres, sur l’expérience professionnelle ; et l’apprentissage qui est une formation en alternance s’adressant aux personnes âgées de 16 à 29 ans et associant enseignement au sein d’un établissement éducatif et formation chez un employeur.
Malgré son caractère quasi universel, le niveau d’information des Français au sujet de la formation professionnelle semble perfectible : 56 % d’entre eux se sentent mal informés, 62 % connaissent mal voire pas du tout le compte personnel de formation, et près d’un tiers n’ont jamais entendu parler de la validation des acquis de l’expérience. Dès lors, 66 % des Français ont l’impression que la formation professionnelle n’est pas accessible au plus grand nombre.
Pourtant, l’envie est présente parmi les Français qui étaient 51 % à avoir suivi une formation en 2016, 86 % à en être satisfaits et 55 % à envisager d’y avoir recours.
D’autre part, l’image de la formation professionnelle en France est positive : les Français la jugent de qualité, importante, utile et efficace, que ce soit pour acquérir de nouvelles compétences, se reconvertir ou retrouver un emploi.
La formation professionnelle est un droit défini par le code du travail dont disposent tous les actifs de France (y compris les personnes travaillant à temps partiel, les demandeurs d’emploi, les travailleurs indépendants, les professions libérales, etc.) et qui ouvre plusieurs perspectives selon l’individu qui la suit : elle permet d’entrer sur le marché de l’emploi, de s’y maintenir, mais peut aussi aider à y retourner. Elle peut par ailleurs permettre d’entamer une reconversion professionnelle.
Une demande de formation peut être initiée par le salarié lui-même qui souhaite changer de métier ou améliorer ses compétences, mais aussi par l’employeur qui veut faire évoluer son entreprise et ses employés, ou encore par le conseiller Pôle Emploi qui peut encourager un demandeur d’emploi à suivre une formation pour augmenter ses chances de retrouver une activité professionnelle.
Le mode de financement de la formation professionnelle peut varier : il peut ainsi être assuré par les entreprises elles-mêmes (par cotisation ou via des dépenses en formation interne), mais les actifs (hors fonctionnaires) disposent aussi d’un compte personnel de formation (CPF).
Ce dernier permet à tout travailleur, dès son entrée dans la vie active jusqu’à son départ en retraite, d’obtenir des droits à la formation utilisables jusqu’à la fin de sa vie professionnelle. Ainsi, chaque actif dispose sur ce compte de 500 euros par an pour se former, et 800 euros pour les moins qualifiés et les personnes en situation de handicap.
La formation professionnelle dans son ensemble propose plusieurs dispositifs : les actions de formation (soit, en somme, les parcours pédagogiques) ; le bilan de compétence qui permet au travailleur de faire état de ses compétences et sa motivation afin de définir un projet professionnel ou de formation ; la validation des acquis de l’expérience (VAE) qui permet d’obtenir une certification basée, entre autres, sur l’expérience professionnelle ; et l’apprentissage qui est une formation en alternance s’adressant aux personnes âgées de 16 à 29 ans et associant enseignement au sein d’un établissement éducatif et formation chez un employeur.
Malgré son caractère quasi universel, le niveau d’information des Français au sujet de la formation professionnelle semble perfectible : 56 % d’entre eux se sentent mal informés, 62 % connaissent mal voire pas du tout le compte personnel de formation, et près d’un tiers n’ont jamais entendu parler de la validation des acquis de l’expérience. Dès lors, 66 % des Français ont l’impression que la formation professionnelle n’est pas accessible au plus grand nombre.
Pourtant, l’envie est présente parmi les Français qui étaient 51 % à avoir suivi une formation en 2016, 86 % à en être satisfaits et 55 % à envisager d’y avoir recours.
D’autre part, l’image de la formation professionnelle en France est positive : les Français la jugent de qualité, importante, utile et efficace, que ce soit pour acquérir de nouvelles compétences, se reconvertir ou retrouver un emploi.
