Part des jeunes de 15 ans bénéficiant de soutien scolaire de maths en France 2009
Ce graphique décrit la proportion des élèves de 15 ans ayant recours au soutien scolaire gratuit ou payant en mathématiques en France en 2009, selon la fréquence. Ainsi, environ un tiers des jeunes de 15 ans bénéficiaient de moins de quatre heures de soutien en mathématiques par semaine.
Proportion des élèves de 15 ans ayant recours au soutien scolaire gratuit ou payant en mathématiques en France en 2009, selon la fréquence
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France Stratégie. (janvier 10, 2013). Proportion des élèves de 15 ans ayant recours au soutien scolaire gratuit ou payant en mathématiques en France en 2009, selon la fréquence [Graphique]. In Statista. Retrieved novembre 18, 2019, from https://fr.statista.com/statistiques/629794/jeunes-15-ans-recevant-cours-soutien-scolaire-francais-france/
France Stratégie. "Proportion des élèves de 15 ans ayant recours au soutien scolaire gratuit ou payant en mathématiques en France en 2009, selon la fréquence." Tableau. janvier 10, 2013. Statista. Accessed novembre 18, 2019. https://fr.statista.com/statistiques/629794/jeunes-15-ans-recevant-cours-soutien-scolaire-francais-france/
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France Stratégie, Proportion des élèves de 15 ans ayant recours au soutien scolaire gratuit ou payant en mathématiques en France en 2009, selon la fréquence Statista, https://fr.statista.com/statistiques/629794/jeunes-15-ans-recevant-cours-soutien-scolaire-francais-france/ (last visited novembre 18, 2019)