Jouets : importance dans l'acquisition des savoirs fondamentaux en France 2013

Ce graphique illustre l'importance que les parents français accordent aux jouets dans l'acquisition de savoirs fondamentaux en 2013. Pour près de 20 % des parents interrogés, les jouets jouaient un rôle très important dans l'apprentissage général des enfants en 2013.

Pour vous, les jouets doivent-ils avoir un rôle très, plutôt, plutôt pas ou pas du tout important dans l'acquisition des savoirs fondamentaux ?

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Sources

Date de publication

Juin 2013

Région

France

Période d’enquête

22 - 28 mai 2013

Nombre de personnes interrogées

2.009 personnes interrogées

Caractéristiques particulières

parents d'enfants âgés de 3 à 9 ans

Type d’entretien

Sondage en ligne

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