Origine sociale des élèves des grandes écoles en France 2016-2017
L'origine sociale des élèves inscrits dans un cursus « Grandes écoles » pour l’année scolaire 2016-2017 était très inégale en France. Alors que les classes moyennes et défavorisées représentaient la majorité de la population française, elles étaient ici en minorité. Les étudiants dont les professions et les catégories socio-professionnelles (PCS) de leurs parents étaient très favorisées représentaient cette année-là une grande majorité de l’effectif des grandes écoles. Le maximum étant atteint par les élèves des écoles normales supérieures (ENS) où les PCS de leurs parents étaient très favorisées représentaient 72 % des élèves.
